Szkoła

Ministerstwo Cyfryzacji ogłosiło przetarg na sprzęty elektroniczne do szkół na rok szkolny 2025/2026. Ile laptopów i tabletów kupi w naszym imieniu rząd za prawie 1,5 mld złotych? No i czym są te całe „laptopy przeglądarkowe”?

Coroczne spekulacje o wycieku matur znów okazały się prawdą. Choć Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE) dementowała doniesienia o przeciekach przed startem egzaminu z języka polskiego, już kilkanaście minut po godzinie 9:00 w sieci pojawiły się zdjęcia arkusza CKE. Dyrektor CKE, Robert Zakrzewski, potwierdził autentyczność arkuszy krążących w internecie i zapowiedział dochodzenie. Wyciek matur 2025 to fakt.

Matura 2025 startuje lada moment, a wraz z nią coroczne pytanie: czy znów dojdzie do wycieku? Oczy tysięcy uczniów zwrócone są na Podlasie, region owiany złą sławą poprzednich przecieków. Czy CKE uda się tym razem zapewnić szczelność procedur?

Wygląda na to, że Polacy mają jednoznaczne podejście do kwestii korzystania smartfonów w szkołach. Nowe badania sugerują, że wielu mieszkańców kraju nad Wisłą opowiada się za zakazem.

Nowym „wspomagaczem” na maturze mogą stać się inteligentne okulary z AI. Nie tylko udzielają odpowiedzi na pytania, ale prezentują je tuż przed oczami.

Francja zacieśnia ucisk na nadgarstkach wszystkich dzieci, które wyjmują smartfony z kieszeni podczas pobytu w szkole. Ma w tym pomóc nowy elektroniczny system.

ORBIUM to nowoczesny zestaw edukacyjny przeznaczony dla szkół podstawowych stworzony przez Samsunga oraz badaczy z Centrum Nauki Kopernik. Już wkrótce trafi do wybranych szkół w Polsce. Sprawdziłam, co się w nim kryje i jak mogą wyglądać lekcje z jego wykorzystaniem.

Pierwsze szkoły na świecie mówią dość asystentom sztucznej inteligencji. Nie chodzi jednak o wykorzystanie AI przez uczniów. Tylko o użytkowanie tego typu narzędzi… wśród nauczycieli!

Rząd zmienia zasady programu laptopów dla uczniów. Sprzęt nie trafi do wszystkich z danego rocznika, a pierwszeństwo będą mieć wybrane regiony.

Według wyników najnowszego badania zakaz smartfonów w szkołach „nie realizuje zakładanych celów”. Uczniom bez smartfonów w szkołach nie jest ani lepiej, ani gorzej – za to jest im gorzej bez limitów w domu.